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Malos augurios para un desarrollo económico auténtico
12 Enero 2010

No mesorprende pero no deja de ser, en mi opinión, una mala noticia, malos auguriospara México. No es sorpresa porque algo que ha caracterizado a las administracionesde Fox y de Calderón ha sido su particular desprecio por la educación, laciencia y la cultura.

 

No porquelas administraciones de de la Madrid, Salinas y Zedillo no fueran omisas enestos rubros, pero no en los términos exultantes como lo son ahora. Bástemedecir en descargo de la administración de Salinas que fue en 1994 cuandoinscribió a México en la Organización para la Cooperación y el DesarrolloEconómico (OCDE), entidad internacional de asesoría que explica por qué, ademásde recomendar a sus miembros precisamente, impulsar políticas públicas, deEstado, para la investigación científica, la educación y la cultura,íntimamente vinculadas al progreso económico.

 

Respecto ala UNESCO, es el mecanismo de Naciones Unidas para sacar de la ignorancia, leenfermedad y el hambre a las naciones, es la que levanta su voz para hacerconciencia de la equidad en los contenidos de los medios de comunicación, queno son sólo entretenimiento; a entender a éstos como factores sociales no sólode información sino de formación; de su uso para impulsar en las nacionescultura basada en la razón, las ideas y creaciones que han dado a la humanidadsus posibilidades de sobrevivencia y civilización; educación para la salud,contra la enfermedad y para la formación de ciudadanos aptos y creativos;cultura para no regresar al estado animal de nuestra especie, para no sucumbira magias, supercherías y mitos.

 

Muy prontodaré a conocer aquí el impacto económico que tienen las políticas de Estado enciencia y tecnología en los países de la Unión Europea. Mientras, enterémonosde cómo vamos para atrás en México en este rubro, según datos de la AcademiaMexicana de Ciencias.

 

¿ModernoEstado de Derecho? El artículo 9 bis de la Ley de Ciencia obliga a losgobiernos federal y estatales a destinar el 1 por ciento del producto internobruto en este rubro. Entre 2003 y 2007 no sólo no creció sino bajó de 0.43 a0.35%. Para este año 2010 a la Ciencia y la Tecnología se le recortó 4.6%respecto a 2009.

 

Tenemosinscritos sólo a 197 mil 600 estudiantes de posgrado y se gradúan 2 mi 400 alaño. Tenemos un insólito 0.05 por ciento de investigadores en relación a lapoblación que trabaja; participamos en la producción científica mundial sólo en0.75%; la planta académica envejece y no vemos para cuando crear nuevas plazaspara jóvenes investigadores; un ridículo 0.05% de coeficiente en inventiva (noinventamos ni el hilo negro ¡caramba!).

 

Dice elsecretario de Gobernación, Gómez Mont, que el presidente sí oye. Pues pese alos sólidos argumentos esgrimidos por la Academia Mexicana de Ciencias, a eseinverosímil 0.34 por ciento del PIB para Ciencia y Tecnología se le tumbó0.03%.

 

Se cierrala oficina mexicana de la UNE(ducación) S(ciencia) C(ultura) O, arguyen, porahorro. No somos un país bélico, ¿porqué mejor no cerramos las agregaduríasmilitares?